Producción científica
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Lista
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N. Parejo Jiménez, J. Exposito Lopez, M.D.L.Á. García Garnica
and
S. Rodríguez Fernández,
"Proceso de Transformación de la Materia de Acción Tutorial del Grado de Educación Primaria.", "Participación en el I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un Reto para las Áreas de Conocimiento.", None-None, 2019
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N. Parejo Jiménez, J. Exposito Lopez, M.D.L.Á. García Garnica
and
S. Rodríguez Fernández,
"Procesos de transformación de la materia de acción tutorial del grado de Educación Primaria.", " I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las áreas de conocimiento", None-None, 2019
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J.J. Padial Suárez
and
A. Fernandez Cano,
"Análisis cienciométrico de Tesis Doctorales Españolas sobre Altas Capacidades y sobredotación (1986- 2017)", ReiDoCrea, vol.8
, 292-308, 2019
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J. Albacete Maza
and
A. Fernandez Cano,
"DE LO TRÁGICO EN LAS CANCIONES POPULARES INFANTILES ESPAÑOLAS: UN ANÁLISIS DE CONTENIDO CON METODOLOGÍA MIXTA", Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
, 149-161, 2019
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J. Exposito Lopez, J.J. Romero-Díaz-De La Guardia, M.C. Olmos Gómez, R. Chacón Cuberos
and
E.M. Olmedo Moreno,
"Enhancing skills for employment in the work place of the future 2020 using the theory of connectivity: shared and adaptive personal learning", Sustainability, vol.15
, 1-16, 2019
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J. Exposito Lopez, J.J. Romero Díaz De La Guardia, M.C. Olmos Gómez, R. Chacón Cuberos
and
E.M. Olmedo Moreno,
"Enhancing Skills for Employment in the Workplace of the Future 2020 Using the Theory of Connectivity: Shared and Adaptive Personal Learning Environments in a Spanish Context", Sustainability, vol.11
, -, 2019
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Á.M. Úbeda Sánchez, A. Fernandez Cano
and
Z. Callejas,
"Inferring hot topics and emerging educational research fronts", On the Horizon, vol.27
, 125-134, 2019
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E. Díaz-Costa, A. Fernandez Cano
and
T. Faouzi -Nadim,
"Modelamiento y estimación del índice de impacto de la investigación sobre la docencia", Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol.22
, 211-228, 2019
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Última actualización del SICA: 10/01/2024
noviembre 2024
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