Producción científica
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Lista
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M.E. Parra González, R. Chacón Cuberos, J. Exposito Lopez, E.M. Aguaded Ramírez
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A. Conde Lacárcel,
"Tutorial Action and Emotional Development of Students as Elements of Improved Development and Preventing Problems Related with Coexistence and Social Aspects", European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, vol.10
, 1-13, 2020
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I.M. Fernández-Guerrero, C. Fernández -Guerrero
and
A. Fernandez Cano,
"Un precursor de la pedagogía médica en España: Francesc Salvà i Campillo23", Revista de la Fundación Educación Médica, vol.23
, 307-309, 2020
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J.A. Henríquez
"Aprendizaje Servicio UCSH, en las huellas del Cardenal Silva Henríquez", "Aprendizaje Servicio en la Educación Superior Chilena", 81-91, 2019
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J.M. Ortiz-Marcos, M. Tomé Fernández
and
J.M. Ortiz Marcos,
"El Ciberbullying por Razones de Interculturalidad en Estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria de Ciudades Fronterizas", "Las Investigaciones del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación", 141-151, 2019
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J. Exposito Lopez, J.J. Romero Díaz De La Guardia
and
N. Calvet,
"Indicadores para el testeo del potencial usuario: usabilidad, accesibilidad e interacción social de las app lúdico-educativas¿ ¿y algo más?", "Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo. 2018", 333-339, 2019
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C. Fernández-Leyva, M. Tomé Fernández
and
J.M. Ortiz Marcos,
"Integración de Estudiantes Inmigrantes en Ciudades Fronterizas del Sur de España", "Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación", 1386-1397, 2019
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C. Fernández-Layva, M. Tomé Fernández
and
J.M. Ortiz Marcos,
"La Problemática Social, Religiosa y Económica de los Inmigrantes Musulmanes en España", "Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación", 598-609, 2019
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J.M. Ortiz Marcos, C. Fernández-Layva
and
M. Tomé Fernández,
"La Situación Económica De Los Inmigrantes En El Sistema Educativo Español", "Metodologías activas en Ciencias de la Educación (Volumen I)", 125-156, 2019
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Última actualización del SICA: 30/04/2025
julio 2025
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