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J. Exposito Lopez, M.E. Parra González, E.M. Aguaded Ramírez and A. Conde Conde,  "Transformación Cooperativa de la Materia de Acción Tutorial en Educación Primaria para su uso en Escenarios Híbridos mediante la participación activa de los estudiantes", "XX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Educación inclusiva y equitativa de calidad", None-None, 2022
M.D.L.Á. García Garnica, R. Chacón Cuberos, J. Exposito Lopez and A. Martinez-Martinez,  "La gestión emocional y la autoeficacia se asocian con bajos niveles de estrés en el profesorado universitario español: una perspectiva nacional",  Bordón, vol.74 , 29-44, 2022
A. Fernandez Cano and A. Fernández -Guerrero,  "Producción educativa española en el Social Sciences Citation Index (2010-2020). III ",  Revista Española de Pedagogía, vol.80 , 341-364, 2022
J.J. Romero Díaz De La Guardia, M.D.L.Á. García Garnica, R. Chacón Cuberos and J. Exposito Lopez,  "Psychometric Validation of a Teamwork Skills Scale in a Vocational Training Context",  Sage Open, vol.12 , -, 2022
C. Rodriguez Sabiote, E.M. Olmedo Moreno and J. Exposito Lopez,  "The effects of teamwork on critical thinking: A serial mediation analysis of influence of work skills and educational motivation in secondary school students",  Thinking Skills and Creativity, vol.45 , 1-12, 2022
J. Exposito Lopez and M.D.L.Á. García Garnica,  "Diseño cooperativo y gestión de modelos formativos adaptativos para la docencia presencial, híbrida y online", "XV Congreso Internacional de Educación e Innovación: Comprometidos con la educación ", None-None, 2021
T. Chaikhieva Trofímova "On the issue of Language policy and planning in the modern world ", "8th International Scientific Interdisciplinary Conference on Research and Methodology ", None-None, 2021
E.M. Olmedo Moreno, J. Exposito Lopez, J.J. Romero Díaz De La Guardia, M.C. Olmos Gómez, M. Sanchez-Martín and R. Chacón Cuberos,  "Academic self-efficacy and future work skills in unaccompanied foreign minors: structural equation analysis according to residence time",  European Journal of Social Work, vol.25 , 681-695, 2021

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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