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E. Curiel-Marín and A. Fernandez Cano,  "Análisis cienciométrico de tesis doctorales españolas en Didáctica de las Ciencias Sociales (1976-2012)", "Revista Española de Documentación Científica" , vol.38, 1-10, 2015
A. Fernandez Cano "Análisis cienciométrico de tesis doctorales españolas en Didáctica de las Ciencias Sociales (1976-2012", "Revista Española de Documentación Científica" , vol.38, 1-10, 2015
L. Buendía-Eisman, J. Exposito Lopez, E.M. Aguaded Ramírez and C.A. Sánchez Núñez,  "ANÁLISIS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS AULAS MULTICULTURALES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ", "Revista de Investigación Educativa" , vol.33, 303-319, 2015
J. Exposito Lopez and E.M. Olmedo Moreno,  "Análisis de la conceptualización del aprendizaje del alumnado de grados en educación. Una aplicación de la metodología Q", "Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado" , vol.83, 45-60, 2015
A. Fernandez Cano "Validación del constructo subyacente en una escala de evaluación del impacto de la investigación educativa sobre la práctica docente mediante análisis factorial confirmatorio", "Revista de Investigación Educativa" , vol.33, 47-63, 2015
E.M. Olmedo Moreno and J. Exposito Lopez,  "Análisis de la conceptualización del aprendizaje del alumnado de Grados en Educación: Una aplicación de la metodología Q." , vol.83, 45-61, 2015
C. Gutierrez Braojos, A. Martín Romera, A. Casasempere-Satorres and A. Fernandez Cano,  "Scientometrics analysis of Grounded Theory in Education", "Revista de Educación" , vol.370, 121-148, 2015
J. Exposito Lopez, E.M. Olmedo Moreno, M. Pegalajar-Moral and M. Tomé Fernández,  "Pseudo conflicts in intercultural ESO (Mandatory Secondary Education) classroom climate from the point of view of students and teachers.", "Computers & Education" , vol.12, 100-106, 2014

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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