Producción científica
Buscar por:
Lista
| Publicación |
|
H. Salmerón Pérez, C. Gutierrez Braojos, A. Fernandez Cano
and
P. Salmerón Vílchez,
"APRENDIZAJE AURORREGULADO, CREENCIAS DE AUTOEFICACIA Y DESEMPEÑO EN LA SEGUNDA INFANCIA.", RELIEVE: REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA, vol.16
, 145-178, 2010
|
|
H. Salmerón-Pérez, C. Gutierrez Braojos, A. Fernandez Cano
and
P. Salmeron-Vilchez,
"APRENDIZAJE AURORREGULADO, CREENCIAS DE AUTOEFICACIA Y DESEMPEÑO EN LA SEGUNDA INFANCIA.", Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa, vol.16
, 145-178, 2010
|
|
A. Fernandez Cano
"DRAWING SOME EVALUATION PATTERNS INFERRED FROM THE BIBLICAL GIDEON'S PASSAGE.", Educational Assessment, Evaluation and Accountability, vol.22
, 327-343, 2010
|
|
A. Fernandez Cano
"DRAWING SOME EVALUATION PATTERNS INFERRED FROM THE BIBLICAL GIDEON'S PASSAGE.", EDUCATIONAL ASSESSMENT, EVALUATION AND ACCOUNTABILITY, vol.22
, 327-343, 2010
|
|
M. Vallejo Ruiz
and
M.J. Bolarin ,
"LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: CLAVES ORGANIZATIVAS, RECURSOS, ADSCRIPCIÓN DEL PROFESORADO Y VALORACIÓN DE LOSPROGRAMAS POR EL PROFESORADO.", PROFESORADO, REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO
, 2010
|
|
M. Vallejo Ruiz
and
M.J. Bolarin-,
"LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: CLAVES ORGANIZATIVAS, RECURSOS, ADSCRIPCIÓN DEL PROFESORADO Y VALORACIÓN DE LOSPROGRAMAS POR EL PROFESORADO.", Profesorado: Revista de Curriculum y Formación de Profesorado
, 2010
|
|
J. Exposito Lopez
and
B. Manzano-García,
"Tareas interactivas, motivación y estrategias de aprendizaje en educación primaria a partir de un curriculum modulado por nuevas tecnologías", Teoría de la Educación, vol.11
, 310-329, 2010
|
|
"Potencialidad didáctica de los estándares de aprendizaje en la preparación de la enseñanza. ", 2010
|
|
|
Última actualización del SICA: 25/03/2026
octubre 2026
ANTERIOR